Temática del Foro: Educación y Exclusión

1) La educación entre el derecho social y las exigencias del mercado;


2) Límites y condiciones del financiamiento a la educación: el Estado, los organismos internacionales y las empresas;


3) De los sistemas educativos a la gestión escolar: objetivos, estructura y deficiencias de la administración educativa;


4) Evaluación de resultados educativos: resultados de la evaluación standarizada y de otras experiencias de evaluación;


5) Excluidos de la educación (migrantes, indígenas, afrodescendientes, personas con discapacidad, mujeres, personas en situación de pobreza extrema, víctimas de las guerras y del desplazamiento forzoso): los sujetos no considerados por las instituciones educativas, en sus propias voces.


6) Consecuencias no buscadas de las diversas formas de exclusión, así como consecuencias no buscadas de políticas y prácticas que enfrentan la exclusión.