El proyecto PAPIME “Cuadernos teórico-metodológicos para promover el aprendizaje de contenidos curriculares y herramientas analíticas en las modalidades presencial y en línea, en el área de Ciencia Política”[1], es auspiciado por la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la UNAM, tiene por objeto la elaboración de nueve cuadernos teórico-metodológicos que contribuyan al mejoramiento de la enseñanza. Es un proyecto colectivo que cuenta con la participación de 10 profesores investigadores.

Los cuadernos se estructuran mediante una exposición sencilla, clara y sintética, y abarcan los temas y problemas de cada asignatura, a partir de los objetivos, contenidos y unidades temáticas contempladas en los programas de las mismas.

Las asignaturas y temas contemplados son los siguientes:

Pensamiento político contemporáneo

Diseño de proyectos

Sistema político mexicano

Derecho constitucional mexicano

Investigación política, coyuntura y prospectiva

Comunicación política

Análisis cuantitativo

Técnicas cuantitativas para el análisis político

Análisis de gestión de información

[1] El nombre corto del proyecto es “Cuadernos teórico-metodológicos para la enseñanza de la Ciencia Política”.